Construção e validação de indicadores de literacia mediática

Sílvia G. João; Isabel Menezes

doi:10.17231/comsoc.13(2008).1144

Construção e validação de indicadores de literacia mediática

Autores

Sílvia G. João Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto
Isabel Menezes Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade do Porto

DOI:

https://doi.org/10.17231/comsoc.13(2008).1144

Resumo

Neste artigo apresentam-se três indicadores criados com o objectivo de avaliar algumas dimensões da literacia mediática de estudantes universitários. Nesse sentido, exploram-se as medidas criadas, desde a conceptualização do conceito de literacia mediática até à esquematização nos diferentes indicadores que incluem uma escala constituída por itens de resposta de tipo Likert e duas mensagens mediáticas (uma notícia e uma BD) de resposta aberta. São também apresentados os resultados obtidos com estes indicadores junto de estudantes da Universidade do Porto e discutidas as respectivas potencialidades e limitações.

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Publicado

20-06-2008

Como Citar

João, S. G., & Menezes, I. (2008). Construção e validação de indicadores de literacia mediática. Comunicação E Sociedade, 13, 55–68. https://doi.org/10.17231/comsoc.13(2008).1144

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Edição

Vol. 13 (2008): Cidadania e Literacias Mediáticas

Secção

Artigos Temáticos

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