Implementação e avaliação de um instrumento de mediação e aprendizagem no âmbito de Aveiro Cidade Digital

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17231/comsoc.4(2002).1293

Resumo

Considerando os novos cenários em rede definidos por tecnologias e serviços da internet e da World Wide Web, propomos, utilizando media interactivo, mais concretamente, agentes multimedia on-line em rede com características multi-utilizador, desenvolver «módulos lúdicos» de aprendizagem, formação e consciencialização. O público-alvo são crianças dos 5 aos 10 anos e a actividade de comunicação e interacção deverá ser promovida no espaço «Actividade de Tempos Livres - ATL» dos jardins de infância inscritos nesta comunidade de trabalho, actualmente constituída por 15 instituições.Música, segurança rodoviária e ecologia serão os primeiros temas a ser trabalhados.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

16-01-2002

Edição

Vol. 4 (2002): Comunicação e Imaginário

Secção

Artigos

Licença

Direitos de Autor (c) 2013 Comunicação e Sociedade

Creative Commons License

Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0.

Os autores são titulares dos direitos de autor, concedendo à revista o direito de primeira publicação. O trabalho é licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional.

Como Citar

Implementação e avaliação de um instrumento de mediação e aprendizagem no âmbito de Aveiro Cidade Digital. (2002). Comunicação e Sociedade, 4, 207-221. https://doi.org/10.17231/comsoc.4(2002).1293

Artigos mais lidos do(s) mesmo(s) autor(es)