[1]
Pereira, S., Pessôa, C. e Costa, P. 2012. Literacia digital e tecnologias criativas: um estudo qualitativo com crianças dos 10 aos 13 anos a partir do ‘Ateliê de Formas para Animação’. Comunicação e Sociedade. 22, (Dez. 2012), 110–130. DOI:https://doi.org/10.17231/comsoc.22(2012).1277.