FANTIN, M. Os cenários culturais e as multiliteracies na escola. Comunicação e Sociedade, [S. l.], v. 13, p. 69-85, 2012. DOI: 10.17231/comsoc.13(2008).1145. Disponível em: https://revistacomsoc.pt/index.php/revistacomsoc/article/view/1365. Acesso em: 21 set. 2020.