TY - JOUR AU - de la Fuente Prieto, Julián AU - Martínez-Borda, Rut AU - Lacasa Díaz, Pilar PY - 2020/06/29 Y2 - 2024/03/28 TI - Participação guiada nas práticas mediáticas dos jovens JF - Comunicação e Sociedade JA - revistacomsoc VL - 37 IS - 0 SE - Artigos Temáticos DO - 10.17231/comsoc.37(2020).2383 UR - https://revistacomsoc.pt/index.php/revistacomsoc/article/view/2383 SP - 21-38 AB - Os jovens têm de lidar com algumas práticas digitais e desenvolver discursos mediáticos por conta própria. O objetivo do nosso estudo é aprofundar estes conceitos do ponto de vista da participação guiada, compreendida, neste caso, como um processo colaborativo de literaciamediática baseado em atividades culturalmente significativas. Os nossos dados provêm de umasérie de workshops realizados na Telefonica Flagship Store (Madrid, Espanha) com adolescentesentre os oito e os 14 anos de idade. As observações foram recolhidas através de técnicasde pesquisa qualitativa, como a observação, conversação e análise descritiva. Os resultadosfornecem-nos algumas ideias preliminares para discussão: 1) as práticas nas redes sociais permitemque os jovens liguem as suas atividades online e offline aos seus interesses; 2) a geraçãode cenários de aprendizagem colaborativa baseados na interação entre jovens torna-se um elementofundamental da literacia mediática; e 3) o conteúdo gerado pelo utilizador surge comouma identidade e representação de hábitos nos media, especialmente entre os jovens. ER -